MATA KULIAH		: PROSES PEMESINAN KOMPLEKS
KODE MATA KULIAH	: MES338
JURUSAN / PRODI		: PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
SEMESTER			: IV
PERTEMUAN KE		: 9-10
ALOKASI WAKTU 		: 12 X 50 MENIT

KOMPETENSI	: Mahasiswa mampu dan terampil dalam proses menggerinda di mesin bubut

SUB KOMPETENSI	:  
A.	Pengenalan macam-macam penyusun batu gerinda
B.	Metode pencekaman dan persiapan kerja
C.	Menggerinda poros  paralel di mesin bubut

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI:
A.	Aspek Kognitif dan Kecakapan berfikir
Mahasiswa dapat mendeskripsikan dengan benar  tentang:
1.	Susunan/unsur-unsur batu gerinda
2.	Menyusun rencana kerja (prosedur kerja) pada setiap job sheet sebelum melakukan kegiatan praktik sesuai format baku
3.	Menyiapkan alat – alat perkakas sesuai jenis pekerjaan/ job sheet
4.	Menyiapkan alat – alat bantu kerja sesuai jenis instrumen pengukuran yang diperlukan
5.	Menerapkan prosedur kerja dan sesuai kaidah K3 
6.	Merawat dan menjaga setiap peralatan yang digunakan dalam praktik 
7.	Mendata dan menganalisis data serta melaporkan hasil praktik
B.	Aspek Psikomotor 
1.	Mahasiswa memiliki keterampilan pencekaman untuk proses gerinda di mesin bubut 
2.	Mahasiswa memiliki ketrampilan  menggerinda di mesin bubut
C.	Aspek Afektif, Kecakapan Sosial dan Personal 
1.	Mahasiswa memiliki sikap positip, tertib dan disiplin
2.	Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan prosedur/langkah – langkah kerja terkait proses kerja mesin
3.	Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan prosedur kerja terkait proses persiapan bahan 
4.	Mahasiswa memiliki rasa tanggungjawab dan menjaga serta keutuhan dalam penggunaan peralatan dan perkakas praktik
5.	Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tugas mandiri dan kelompok

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
    Setelah praktik mahasiswa mampu :
A.	Mengetahui secara detail unsur-unsur penyusun batu gerinda
B.	Melakukan proses penggerindaan bentuk silinder external  di mesin bubut
C.	Melakukan setting penggerindaan di mesin bubut

II. MATERI AJAR:
A.	Grinding wheel
B.	Sistem pencekaman dan persiapan
C.	Metode pengerindaan poros paralel di mesin bubut

III. METODE PEMBELAJARAN:
A.	Ceramah
B.	Tanya jawab
C.	Demonstrasi
D.	Praktik
E.	Penugasan

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A.	Kegiatan pendahuluan : menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Apersepsi : memberi pertanyaan untuk penjajagan
Motivasi : menjelaskan pentingnya materi ajar yang disampaikan
B.	Kegiatan Inti :
1.	Menjelaskan unsur-unsur grinding wheel
2.	Menjelaskan metode pencekaman dan persiapan penggerindaan
3.	Mendemonstrasikan  pengerindaan poros paralel di mesin bubut
4.	Memberikan tugas praktik kepada mahasiswa
5.	Supervisi praktik mahasiswa.
C.	Kegiatan Penutup
1.	Tanya jawab
2.	Evaluasi hasil penugasan
3.	Rangkuman Materi ajar

V. ALAT / BAHAN AJAR :
A.	Mesin bubut dan perlengkapannya
B.	Perlengkapan penggerindaan
C.	Batu gerinda
D.	Dial indicator
E.	Mikrometer
F.	Spidol
G.	Whiteboard

VI.SUMBER BELAJAR /REFERENSI :
A.	Technical Schools Division Education Department of Victoria. 176. Fitting and Machining, Vol. 1, 2, 3, 4,. Wilke Company Ltd. Victoria Australia
B.	Gerling, 1974, All About Machine Tools, Wiley Eastern Private Limited, New Delhi 
C.	Harun. 1971. Alat – Alat Perkakas, Jilid 3. Bina Cipta. Bandung

VII. PENILAIAN : 
Penilaian pada praktik ini terdiri dari 4 aspek, meliputi:
A.	Proses kerja (Sikap Kerja, Penggunaan Alat & Mesin / Langkah Kerja, Perawatan Alat / Penggunaan Alat, Perawatan Mesin / Penggunaan Mesin,  Keselamatan Kerja). Bobot skor @ 4 x 5 = 20 maksimum.
B.	Ketepatan dimensi produk/ kerja  Bobot skor 70 maksimum
C.	Ketepatan waktu proses kerja (Lebih cepat, Tepat, Lebih lambat). Bobot skor 10 maksimum
D.	Responsi kemajuan praktik (Laporan praktik)
Skor penilaian range : 0 – 100